Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los estudiantes no reconocen la relación de las leyes del movimiento con la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la aplicación de las Leyes de Newton en actividades cotidianas. 2) Observación participativa durante las actividades prácticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento de la problemática a resolver: ¿Cómo podemos relacionar las Leyes de Newton con actividades cotidianas?


• Motivación: Proyección de un video corto que muestra ejemplos de interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de una lista de actividades cotidianas y su relación con las Leyes de Newton.


• Cada equipo debe elegir una actividad, analizarla y explicar cómo se aplica una o varias de las Leyes de Newton en ella.


• Investigación en libros y otros recursos para obtener información adicional sobre las Leyes de Newton y su aplicación en las actividades elegidas.


• Preparación de una presentación oral en la que cada equipo expondrá lo que ha investigado.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión en grup