Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Historia
Grado: Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El origen del ser humano, prehistoria y las civilizaciones originarias.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: "¿Cómo llegamos a ser lo que somos? ¿Cuál es el origen del ser humano? ¿Qué papel juegan la prehistoria y las civilizaciones originarias en nuestra historia?"


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Distribuir materiales de investigación como libros, revistas y dispositivos electrónicos con acceso a Internet.


• Pedir a los alumnos que se organicen en grupos y elijan un subtema relacionado con la problemática, como "La teoría de la evolución de Darwin", "Primeras civilizaciones en Mesopotamia" o "La vida en la prehistoria".


• Los grupos deben investigar y recopilar información sobre el subtema asignado, utilizando fuentes confiables.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los resultados de su investigación, destacando los aspectos más relevantes de su subtema.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las conclusiones obtenidas hasta el momento.


• Asignar una tarea de investigación adicional p