Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Planeación de Clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque Interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Exploración y conocimiento del espacio comunitario (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Explicación de la importancia de la intervención artística en el espacio comunitario para el bienestar social.
  
  
  
  



• Actividad 1: Observación y reconocimiento del espacio comunitario (15 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes salen al espacio comunitario en grupos pequeños.
  
  
  • Observan y anotan características del lugar: colores, formas, elementos naturales y artificiales.
  
  
  
  



• Actividad 2: Registro fotográfico y dibujo del espacio comunitario (20 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes toman fotografías del espacio comunitario que les llamen la atención.
  
  
  • Regresan al aula y dibujan una escena representativa del lugar.
  
  
  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes comparten sus observaciones y dibujos.
  
  
  • Se enfatiza la importancia de conocer el espacio comunitario para su intervención artística.
  
  
  
  

Sesión 2: Experimentación con colores y creación de pinturas (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):
  
  
  • Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Explicación de la importanci