Descubriendo mi nombre y las palabras que me rodean

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo mi nombre y las palabras que me rodean

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo registrar nuestro nombre y otras palabras comunes para establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita."


• Actividad de inicio: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos se ponen de pie formando un círculo y cada uno dice su nombre en voz alta, luego se van pasando una pelota diciendo el nombre de la persona a la que se la pasan.


• Presentación de recursos propios para registrar el nombre: tarjetas con el nombre impreso, tarjetas con las letras del abecedario, crayones, pegamento y papel.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán los recursos proporcionados para registrar su nombre en un papel y decorarlo a su gusto. Se les animará a utilizar distintos propósitos para su producción gráfica, como marcar sus producciones o registrar su asistencia en el aula.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus producciones y explicarán el propósito que le dieron a su trabajo. Se fomentará la valoración de las diferencias y la importancia de respetar los nombres y las palabras de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Juego de búsqueda de palabras. Se mostrarán imágenes de objetos comunes y los alumnos deberán identificar y decir en voz alta las palabras corr