Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Brian Felipe
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Explorando el Universo"
Actividad:
- Presentar el tema del Sistema Solar y Universo a través de una introducción motivadora, utilizando imágenes y videos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un componente del Universo (galaxias o estrellas).
- Proporcionar a cada grupo recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre las características de su componente asignado.
- Los grupos deben registrar la información en una ficha.
Sesión 2:
Título: "Investigando las características de las galaxias"
Actividad:
- Revisar la información recopilada por cada grupo sobre las galaxias.
- Realizar una discusión grupal para compartir los hallazgos y resolver dudas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen maquetas de galaxias utilizando diferentes materiales.
- Los alumnos deben explicar las características de su maqueta y cómo se relacionan con las características reales de las galaxias.
Sesión 3:
Título: "Explorando las estrellas"
Actividad:
- Revisar la información recopilada por cada grupo sobre las estrellas.
- Realizar un