Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y cómo estas pueden ayudarnos a establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de producciones gráficas.


• Evaluación formativa: Observación y participación de los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Actividad: Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo. Los alumnos formarán pequeños equipos y crearán un aviso para el aula con el mensaje que ellos elijan.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en equipo y la capacidad creativa de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a la biblioteca de la escuela. Los alumnos podrán explorar diferentes libros y elegir uno que les guste.


• Evaluación formativa: Observación del interés de los alumnos por la lectura y su capacidad para elegir un libro.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos, individualmente o en pequeños equipos, crearán una recomendación de libro para sus compañeros. Deberán incluir el título, una breve descripción y una ilustración.


• Evaluación formativa: Observación de la capacidad de los alumnos para comunicar sus ideas y su creatividad en la ilustración.

Sesión 5: