Textos de divulgación científica
Sam Correa
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Escasez de agua en la comunidad de Neblinas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y discutir sus características.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la escasez de agua en la comunidad de Neblinas.
- Cada grupo investigará sobre su tema utilizando fuentes confiables y organizando la información de manera clara y precisa.
- Los alumnos elaborarán un texto de divulgación científica sobre su tema, teniendo en cuenta sus características y aplicando el enfoque de inclusión y pensamiento crítico.
- El docente brindará apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.
Cierre:
- Cada grupo presentará oralmente su texto de divulgación científica a toda la clase.
- Se promoverá la participación activa de los alumnos durante las presentaciones, realizando preguntas y generando debate.
- El docente realizará una retroalimentación sobre los aspectos positivos y las áreas de mejora de cada presentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la problemática de la escasez de agua en la comunidad de Neblinas