Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: De manera oral, el alumno expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Aprender a comunicarse con la comunidad

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad de reflexión sobre las necesidades de comunicación en la comunidad, a través de preguntas y respuestas en grupo.


• Actividad de juego de roles donde los alumnos se comunican oralmente sobre situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes lenguajes a través de los cuales se puede comunicar oralmente (ejemplo: palabras, gestos, expresiones faciales, etc.).


• Actividad de expresión oral a través de dibujos, donde los alumnos deberán explicar lo que dibujaron a sus compañeros.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación oral y cómo se deben combinar para transmitir ideas completas.

Sesión 3:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión oral sobre las emociones, donde los alumnos deberán compartir cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Juego de lenguaje corporal, donde los alumnos deberán representar una emoción y los demás deberán adivinar cuál es.

Sesión 4:

• Repaso de los temas anteriores.


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