Conociendo nuestras necesidades y emociones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Aprender a comunicarse con la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras necesidades y emociones.

• Inicio: Presentar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma clara y efectiva. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicarse.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que tengan que comunicar una necesidad o emoción a otra persona. Luego, compartirán sus experiencias con el resto del grupo.
  
  
  2. Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo que represente una necesidad o emoción que hayan experimentado. Luego, compartirán sus dibujos y explicarán qué representan.
  
  
  3. Conversación en grupo: Realizar una conversación en grupo sobre las necesidades y emociones que han identificado. Promover el respeto y la escucha activa.
  
  
  
  



• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para una convivencia armoniosa. Asignar una tarea para la próxima sesión.

  
  

Sesión 2:
Tema: Comunicando nuestras ideas y gustos.

• Inicio: Repasar lo ap