La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Historia
JOSE ARMANDO CASTRO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Historia
Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de inicio de la colonización europea.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como una breve lectura o video sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Planteamiento de la pregunta inicial: ¿Por qué los españoles colonizaron las Antillas?
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos pequeños.
- Entrega de materiales de consulta sobre el tema, como textos, imágenes y mapas.
- Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles razones de la colonización española y elaborarán una lista de preguntas sobre el tema.
- Los grupos investigarán y responderán a sus propias preguntas utilizando los materiales de consulta.
- Los estudiantes registrarán sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se promoverá la reflexión y el debate sobre las conclusiones obtenidas.
- El docente realizará una síntesis de los principales puntos tratados en la clase y reforzará el objetivo de la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las conclusiones ob