Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el contexto escolar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Alguna vez has leído un letrero o cartel en tu escuela? ¿Qué decía? ¿Para qué crees que sirven esos letreros?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Observación y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar.
    
    
    • Los alumnos se dividen en grupos pequeños.
    
    
    • Cada grupo recibe una hoja con una lista de letreros y carteles que se encuentran en la escuela.
    
    
    • Los alumnos deben buscar los letreros y carteles en el entorno escolar y anotar sus características (tamaño, color, contenido, etc.) y la función que cumplen.
    
    
    
    
  
  
  • Actividad 2: Puesta en común y reflexión.
    
    
    • Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
    
    
    • Se promueve la reflexión sobre la importancia de los letreros y carteles en la vida cotidiana.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de letreros y carteles de la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis de letreros y carteles de la comunidad y reflexión sobre el impacto de los anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en el contexto comunitario, y reflexionar sobre el impacto de los anun