La importancia de la alimentación saludable
Angel javier Marquez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia de la alimentación saludable
Grado: Tercero de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación y explicación del proyecto comunitario sobre la importancia de la alimentación saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los temas relacionados con la alimentación saludable que los alumnos les gustaría explorar en sus exposiciones.
Sesión 2:
- Elección de un tema por parte de cada alumno para su exposición.
- Introducción a la planificación de una exposición: organización de ideas y elaboración de una estructura.
- Entrega de una hoja de apuntes para que los alumnos tomen notas sobre su tema.
Sesión 3:
- Enseñanza sobre el uso de pronombres y nexos para mejorar la fluidez y coherencia en las exposiciones.
- Práctica de uso de pronombres y nexos en pequeñas presentaciones orales.
Sesión 4:
- Introducción a la elaboración de materiales de apoyo para las exposiciones: carteles, presentaciones digitales, maquetas, etc.
- Los alumnos comienzan a diseñar y crear sus materiales de apoyo.
Sesión 5:
- Práctica de las exposiciones en pareja: los alumnos se presentan frente a sus compañeros y reciben retroa