Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
JOSE ARMANDO CASTRO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar a atender: El Mediterráneo y su salida atlántica en el contexto de los viajes de Colón.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar a través de una breve introducción sobre los viajes de Colón y su importancia en la conformación del Reino Español.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los personajes históricos Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Plantear el objetivo de la clase: explicar la consolidación del Reino Español y la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la vida y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Proporcionarles recursos como libros de texto, enciclopedias o acceso a internet para que realicen su investigación.
- Animar a los alumnos a plantear preguntas y buscar respuestas a medida que investigan.
Cierre:
- Cada grupo presentará ante el resto de la clase un resumen de los hallazgos más importantes sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Hacer una reflexión conjunta sobre la importancia de estos personajes en la consolidación del Reino Español.
- Enlazar los hallazgos con la problemática interdisciplinar planteada al inicio de la clase.
Sesión