Introducción y exploración

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º sobre el tema Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo principal (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener un cociente en forma de número decimal.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender la relación entre la multiplicación y la división.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que ya saben sobre la multiplicación y la división.


• Actividad principal: Proporcionar a los estudiantes una variedad de situaciones problemáticas que requieran el uso de la división para resolver. Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para resolver las situaciones y discutirán sus estrategias y soluciones. Se alienta a los estudiantes a utilizar manipulativos y representaciones visuales para ayudar en su comprensión.


• Reflexión: Al final de la sesión, los estudiantes compartirán sus soluciones y reflexionarán sobre cómo la multiplicación y la división están relacionadas.

Sesión 2: Consolidación y práctica (45 minutos)

• Repaso: Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Proporcionar a los estudiantes más situaciones problemáticas que requieran el uso de la división para obtener un cociente decimal. Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver y discutir las situaciones. Se les animará a utilizar diferentes estrategias y representaciones para