Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que habitan en la naturaleza.


• Ver un video corto sobre la biodiversidad y la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Conocimiento sobre la granja sus animales y cosecha utilizando el conteo y escritura.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica sobre la granja y sus animales.


• Investigación en internet o en libros sobre los animales de granja, sus características y el proceso de cosecha.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Realizar una actividad de conteo relacionada con los animales de granja y la cosecha.


• Elaborar una lista de los animales de granja y los productos que se obtienen de ellos.

Sesión 4:

• Exposición de los alumnos sobre los animales de granja y la cosecha.


• Realizar una actividad de escritura creativa relacionada con la importancia de cuidar y preservar los animales y la naturaleza.

Sesión 5:

• Actividad práctica: Visita a una granja cercana para observar y conocer de cerca a los animales de granja.


• Realizar una actividad de observación y registro de las características de los animales y su entorno.

Sesión