Escritura de nombres en lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta a los alumnos si conocen la importancia de saber escribir su nombre.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una lista con los nombres de los alumnos de la clase escritos correctamente.


• Invitar a los alumnos a observar y comparar sus nombres con los de sus compañeros.


• Realizar una actividad en la que cada alumno escriba su nombre en una hoja y lo comparta con el resto de la clase.


• Fomentar la interacción y la comparación entre los nombres de los alumnos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de saber escribir y reconocer los nombres propios.


• Pedir a los alumnos que utilicen su nombre escrito en actividades posteriores, como marcar sus útiles escolares o registrar su asistencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos si utilizaron su nombre escrito para alguna actividad desde la última clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una actividad de escritura en la que los alumnos formen sus nombres utilizando letras recortadas de revistas o periódicos.


• Fomentar la creatividad de los alumnos para que utilicen diferentes tipos de letras y colores.


• Invitar a los al