Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: "¿Cuáles son los principales problemas sociales y ambientales que enfrenta nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar las problemáticas identificadas por los alumnos.


• Presentar el problema central: "No saben", el cual será abordado de manera interdisciplinar en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema social o ambiental identificado en la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el problema asignado.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.


• Cada grupo deberá elaborar un informe con la información recopilada sobre el problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo expondrá frente a sus compañeros el problema social o ambiental que investigaron y presentarán su informe.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para rea