La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos puedan identificar diferentes formas de comunicación basados en la riqueza cultural de su país.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos de personas hablando diferentes idiomas.

Fase de desarrollo:

• Introducir distintas obras literarias de diferentes culturas que resalten la diversidad lingüística.


• Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias seleccionadas.


• Fomentar la participación de los alumnos en la interpretación y comprensión de los textos.


• Realizar actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus reflexiones y aprendizajes sobre el tema.


• Compartir y discutir las reflexiones en grupo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre la diversidad lingüística.


• Presentar ejemplos de diferentes formas de comunicación utilizadas en la vida familiar, escolar y comunitaria.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes form