Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Objetivo:
Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema:
Conocer y poner en práctica acciones para mantener un estado de salud óptimo y así evitar enfermedades respiratorias y circulatorias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, imágenes y videos para que investiguen sobre el sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Los alumnos deben responder las siguientes preguntas: ¿Cómo funciona cada sistema? ¿Cuál es su importancia para la salud? ¿Cómo se relacionan con el medio ambiente? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar estos sistemas?


• Los grupos deben realizar una presentación de sus hallazgos y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en plenaria sobre las presentaciones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de mantener un estado de salud óptimo y cómo se relaciona con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Asignación de tarea: investigar sobre la relación entre la actividad física y la frecuencia cardia