Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Saber realizar metas para su proyecto de vida".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten al entorno cercano de los alumnos.


4. Selección de un problema a trabajar durante las siguientes sesiones.


5. Distribución de los alumnos en equipos de trabajo.


6. Investigación individual sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.


7. Asignación de tareas específicas para cada miembro del equipo.


8. Cierre de la sesión.

Sesión 2:

1. Recapitulación del problema seleccionado y las alternativas de solución investigadas.


2. Presentación de los avances de cada equipo de trabajo.


3. Discusión entre los equipos sobre las fortalezas y debilidades de cada alternativa de solución.


4. Análisis de los criterios y condiciones contextuales para seleccionar la mejor alternativa.


5. Toma de decisiones en grupo y elección de la solución más adecuada.


6. Diseño del plan estratégico para implementar la solución seleccionada.


7. Asignación de responsabilidades dentro de cada equipo.


8. Cie