La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Imaginen que son geólogos y se les ha encargado la tarea de explicar a la comunidad la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas. ¿Cómo podrían argumentar esta relación para fortalecer la cultura de la prevención?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo recibirá un mapa de México y un atlas de geografía.


• Se les dará tiempo para investigar y analizar las regiones sísmicas y volcánicas en México, así como las placas tectónicas que interactúan en dicha área.


• Los alumnos deberán identificar y anotar las características de estas regiones y las placas tectónicas involucradas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus conclusiones de manera breve.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se comentará la importancia de fortalecer la cultura de la prevención y cómo esta información puede ayudar a proteger y salvar vidas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y del problema planteado.


• Se hará énfasis en el enfoque de pensamiento crítico y la inclusión en el desarrollo de la clase.

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