Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; así como también identificarán regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago matemático

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema del rezago matemático.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de aprender matemáticas y cómo esto puede afectar su desempeño académico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde se presenten situaciones cotidianas relacionadas con los números (por ejemplo, contar objetos en el aula, calcular la edad de los alumnos, etc.).
   
   
   • Invitar a los alumnos a que cuenten, representen y escriban los números obtenidos de cada situación.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus respuestas y razonamientos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las regularidades encontradas en los números identificados en las situaciones cotidianas.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de identificar y comprender las regularidades en los números para facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y relacionarlo con el tema del estudio de los números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad individual donde los alumnos resuelvan problemas matemáticos