Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve explicación sobre la importancia de los cuentos, cómo nos ayudan a desarrollar nuestra imaginación y cómo pueden transmitir mensajes y enseñanzas.


2. Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento corto y sencillo, asegurándose de que los alumnos comprendan la historia y los personajes.


3. Conversación sobre el cuento: Realizar preguntas abiertas para fomentar la participación de los alumnos y su capacidad de expresar sus ideas y opiniones sobre la historia leída.


4. Identificación de elementos: Identificar en conjunto los elementos que conforman un cuento, como el inicio, desarrollo, conflicto y final.


5. Generación de ideas: Pedir a los alumnos que en grupos pequeños generen ideas para crear un cuento nuevo. Cada grupo debe elegir un conflicto inicial y desarrollar una secuencia de hechos causales que conduzcan a una solución al final.

Recursos:

• Cuentos cortos y sencillos


• Papel y lápiz para cada grupo

Evaluación formativa:

1. Observación participativa: Evaluar la participación de los alumnos durante la lectura del cuento y la conversación posterior. Observar si expresan sus ideas y opiniones de manera clara.


2. Evaluación de los trabajos en grupo: Evaluar la capacidad de los alumnos para generar ideas y desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos. Observar s