Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Perla Vianey Martinez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales que afectan a nuestra comunidad, México y el mundo".

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales, y preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes recursos (libros, internet, videos) para que investiguen sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo. Deberán responder preguntas como: ¿Qué es la pérdida de biodiversidad? ¿Cuáles son las principales causas de esta pérdida? ¿Cuáles son los problemas medioambientales más urgentes en nuestra comunidad, México y el mundo?

    • Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un mapa conceptual o en una lista de problemas medioambientales.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su investigación con el resto de la clase.

    • Reflexión y conclusiones: Guiar una discusión en la que se reflexione sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales, así como las posibles consecuencias de su deterioro.




Sesión 2: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables


Objetivo: Proponer acciones orientada