Reconociendo la importancia de la descripción en nuestra identidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestra identidad a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, promoviendo el reconocimiento y valoración de su identidad.

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Reconociendo la importancia de la descripción en nuestra identidad

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá describirse a sí mismo brevemente.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por descripción y para qué sirve.


3. Presentar diferentes imágenes de objetos, lugares y seres vivos, y pedir a los alumnos que los describan de manera oral.


4. En grupos pequeños, los alumnos realizarán una visita al entorno escolar y deberán describir, de manera escrita, un objeto, un lugar y un ser vivo que encuentren.


5. Compartir en plenaria las descripciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de la descripción en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Describiendo nuestra identidad a través de las artes

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que representen a personas, objetos, seres vivos o lugares.


2. Realizar una reflexión colectiva sobre cómo las obras de arte pueden transmitir descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


3. En grupos pequeños, los alu