Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Olga Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no reconocen las festividades tradicionales que existen en nuestro país.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las festividades tradicionales que los alumnos conocen.
- Introducción al tema del día: creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes manifestaciones de la literatura tradicional y contemporánea relacionadas con festividades.
- Lectura y análisis de cuentos, poemas y obras de teatro relacionados con festividades tradicionales.
- Identificación de recursos literarios utilizados en los textos.
- Ejercicios de escritura creativa: los alumnos escribirán un cuento o poema inventado sobre una festividad tradicional.
Cierre:
- Ronda de comentarios y reflexión sobre las creaciones literarias realizadas.
- Planteamiento de la importancia de conocer y valorar las festividades tradicionales.
- Tarea: Investigar sobre una festividad tradicional y traer información para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea y espacio para que los alumnos compartan la información que encontraron sobre una festividad tradicional.
- Relacionar la información compartida con las creaciones literarias realizadas en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes recursos audiovisuales (videos o fotog