Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Quimihi Aguilar- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar para el bienestar personal y social.
Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Ante un conflicto de convivencia, el alumno debe saber canalizar sus emociones con decisiones asertivas para no generar violencia.
Enfoque interdisciplinar: Este proyecto se desarrollará en colaboración con el profesor de Lengua y Literatura.
Enfoque de inclusión y apropiación de las culturas: Se promoverá la lectura y escritura de textos que representen diferentes culturas, para fomentar la empatía y el respeto hacia la diversidad.
Sesión 1: "Conociéndonos a través de nuestras formas de ser"
Inicio:
- Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una característica propia y una forma de relacionarse con los demás.
- Breve explicación sobre las formas de ser y su influencia en nuestras acciones y relaciones.
Desarrollo:
- Lectura de un cuento corto que muestre diferentes formas de ser y relacionarse.
- Discusión en grupos pequeños sobre las formas de ser presentes en el cuento y cómo afectaron las acciones y relaciones de los personajes.
- Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las propias formas de ser y cómo influyen en las relaciones personales.
- Tarea: Escribir un breve texto en el que se describa una situación cotidiana e