Materiales, procesos técnicos y comunidad - La contaminación ambiental generada por los desechos plásticos

Zuss C.
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La contaminación ambiental generada por los desechos plásticos


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: La contaminación ambiental generada por los desechos plásticos.

  • Motivación: Mostrar imágenes y estadísticas sobre la contaminación plástica y sus impactos en el entorno y la salud de la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática planteada.


Fase de desarrollo:



  • Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes tipos de plásticos (botellas, bolsas, envases, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre el impacto ambiental y las alternativas de reciclaje y reutilización para el tipo de plástico asignado.

  • Planificación del proyecto: Cada grupo deberá diseñar y planificar una acción concreta para reducir la contaminación plástica en su comunidad. Deben tener en cuenta el origen, transformación, uso y desecho del material.

  • Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase. Se discutirán y analizarán las diferentes alternativas propuestas.


Fase de cierre:



  • Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de tomar acciones concretas para combatir la contaminación plástica y preservar el entorno comunitario.

  • Compromiso: Cada estudiante deberá comprometerse a implementar una acción personal para red