Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de estudio: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Plantear una pregunta de investigación: "¿Cómo funcionan los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y cómo se relacionan con la salud ambiental?"


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una o dos preguntas de investigación relacionadas con el tema.


• Cada grupo investigará en fuentes confiables para responder a su pregunta asignada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán cómo se relacionan los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico con la salud ambiental.


• Realizar una discusión grupal para identificar los factores que ponen en riesgo la salud en los entornos familiar, escolar y comunitario.


• Plantear el problema: "Evita situaciones de riesgo en la escuela y en la casa".


• Los alumnos en grupos elaborarán una lista de acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comun