Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo: El alumno creará secuencias con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para crear una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de representar hechos y experiencias significativas en diferentes formas de expresión.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana de los alumnos.

Desarrollo:

1. Actividad de investigación (15 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un evento histórico relacionado con la música y el canto.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes y realizar una breve presentación sobre el evento histórico seleccionado.

2. Actividad de expresión (20 minutos):

• Los alumnos crearán secuencias utilizando recursos textuales, visuales, corporales y sonoros para representar una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.


• Cada alumno deberá seleccionar un evento significativo de su vida y utilizar los recursos disponibles para representarlo de manera creativa.


• Se les recomendará utilizar colores, sonidos, texturas, movimientos y gestos para dar vida a su historia.

3. Actividad de presentación (10 minutos):

• Cada alumno presentará su secuencia al resto de la clase.


• Se les animará a explicar su historia y cómo utilizaron los recursos para representarla.


• Los demás alumnos prestarán atención y realizarán preg