Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

SECUNDARIA: 2º GRADO
ÁREA: Artes

TEMA: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

PDA (Propósito de Aprendizaje): Crea secuencias con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para crear una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario

OBJETIVO:

• Promover la creatividad y expresión artística en los alumnos a través de la utilización de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Fomentar la integración de diversas disciplinas y el trabajo en equipo, a partir del problema de la expresión a través del canto para representar un evento histórico.

SESIÓN 1 (45 minutos)

I. Calentamiento (5 minutos)

• Realizar ejercicios de respiración y estiramientos para preparar el cuerpo y la voz.

II. Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana" y la importancia de utilizarlos en diferentes expresiones artísticas.


• Explicar el objetivo de la clase: crear una secuencia con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos que cuente una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.

III. Dinámica de creación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá escoger una historia de su vida cotidiana y crear una secuencia utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Los alumnos podrán utilizar materiales como papel, lápices, colores, instrumentos musicales, telas, entre otros.


• Los grupos deberán presentar su secuencia al resto de la clase.

IV. Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre las secuencias presentadas: ¿Qué elementos artíst