La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Geografía, Lengua y Literatura.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de un video introductorio que muestre el contexto histórico de la expedición de Cristóbal Colón en 1492.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problema relacionado con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información para resolver el caso problema.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre sus investigaciones y conclusiones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la expedición de Cristóbal Colón y su impacto en la historia de América.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de mapa conceptual sobre los elementos que conformaron la expedición de Cristóbal Colón en 1492.

Desarrollo:

• Visionado de un documental sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Análisis en grupos de las diferentes et