Introducción al tema de la importancia de la higiene

Nenis Hernandez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la importancia de la higiene
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y colectiva como medida de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.

    • Actividad para captar la atención de los niños, como una canción relacionada con la higiene o una adivinanza sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una historia o cuento que aborde la importancia de la higiene personal y colectiva.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los niños por higiene y por qué creen que es importante.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la higiene y cómo nos puede ayudar a prevenir enfermedades.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar o recortar imágenes relacionadas con la higiene y traerlas al siguiente día.




Instrumento de evaluación formativa: Observación participante durante la lluvia de ideas y la reflexión en grupo.


Sesión 2: Práctica de hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Actividad lúdica relacionada con el tema, como una canción sobre cómo lavarse las manos correctamente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al