Exploración de los espacios y posibilidades de movimiento

Plan de clase

Plan de clase para trabajar el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" en alumnos de Preescolar 2º

Objetivo:
Adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubrir nuevas formas de moverse.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de los espacios y posibilidades de movimiento (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si conocen diferentes espacios (escuela, casa, comunidad) y qué tipos de movimientos se pueden realizar en ellos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  1. Juego de roles: "Vamos a la escuela" (10 minutos)

     
     
     
     
     • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
     
     
     • Asignar a cada grupo un rol (maestro, alumnos, conserje, etc.).
     
     
     • Los alumnos deben simular el desplazamiento a la escuela, realizando diferentes movimientos en el camino.
     
     
     
     
  
  

  2. Recorrido por la escuela (15 minutos)

     
     
     
     
     • Realizar un recorrido por diferentes espacios de la escuela (patio, sala de clases, biblioteca, etc.).
     
     
     • Mientras recorren, los alumnos deben realizar diferentes movimientos en cada espacio (saltar, correr, caminar de lado, etc.).
     
     
     • El docente debe reforzar la importancia de adaptar los movimientos según el espacio y la velocidad.
     
     
     
     
  
  

  3. Planteamiento de preguntas (5 minutos)

     
     
     
     
     • Al finalizar el recorrido, el docente plantea preguntas a los alumnos para reflexionar sobre las experiencias vividas:
       
       
       • ¿Qué movimientos te resultaron más fáciles de hacer en cada espacio?
       
       
       • ¿Qué movimientos te resultaron más difíciles?
       
       
       • ¿Descubriste nuev