Entendimiento mutuo en la escuela

Alma Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Nivel: 4º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: preguntar a los alumnos si saben qué significa el entendimiento mutuo y por qué creen que es importante en la escuela.

  • Breve explicación del tema y su importancia en la convivencia escolar.


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad 1: Juego de roles



    • Dividir a los alumnos en parejas.

    • Entregar a cada pareja una tarjeta con un tema de conversación (por ejemplo: deportes, alimentos saludables, música, hobbies, etc.).

    • Cada alumno tendrá un tiempo para hablar y compartir sus ideas y experiencias sobre el tema asignado, mientras el otro escucha atentamente sin interrumpir.

    • Después de que ambos hayan compartido, se les pedirá que intercambien roles.

    • Al finalizar, se les pedirá a los alumnos que compartan cómo se sintieron al ser escuchados y al escuchar a su compañero.



  • Actividad 2: Tertulia literaria



    • Leer juntos un cuento breve que aborde el tema de la escucha comprensiva y el entendimiento mutuo.

    • Después de la lectura, se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre el cuento.

    • Se les incentivará a expresar la importancia de escuchar activamente y comprender a los demás en diferentes situaciones de la vida diaria.




Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: se pedirá a los alumnos que compartan lo que han a