Funciones - Reparto Proporcional

Plan de clase

Tema: Funciones - Reparto Proporcional
Objetivo: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema de Rezago Académico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas de reparto proporcional.


2. Rúbrica de participación en actividades interdisciplinarias relacionadas con la resolución de problemas y promoción de vida saludable.

Secuencia de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y reparto proporcional.


• Actividad motivadora: Resolver un problema de reparto proporcional en equipos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características de las funciones y su relación con el reparto proporcional.


• Resolución de ejercicios de reparto proporcional de manera individual y en parejas.


• Retroalimentación grupal sobre los procedimientos utilizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las funciones y el reparto proporcional en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar y ejemplificar situaciones en las que se aplique el reparto proporcional.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Presentación de ejemplos de situaciones donde se aplique el reparto proporcional.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas de reparto proporcional con situaciones reales.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver problemas de reparto proporcional utilizando diferentes estrategias.


• Discusión en plenaria de los diferentes procedimientos utilizados y sus resultados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes estrate