Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Enfoque interdisciplinar: Rezago académico

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y del enfoque de aprendizaje por indagación.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de función mediante ejemplos de situaciones reales.


• Explicación de la notación algebraica para representar funciones.


• Realización de ejercicios de identificación de funciones en diferentes representaciones.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos y su aplicabilidad en la vida diaria.


• Asignación de tarea para investigar y ejercitar los conceptos vistos en clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de funciones no lineales y su representación gráfica.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las funciones lineales y su representación en una recta.


• Explicación de la pendiente y la ordenada al origen en las funciones lineales.


• Realización de ejercicios de identificación de funciones lineales y cálculo de su pendiente.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de las funciones lineales en diferentes contextos.


• Resolución de problemas prácticos que involucren funciones lineales.

Sesión 3:
Fase de inicio:

• Repas