Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de la clase: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Rezago académico.

Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con la problemática del rezago académico y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverlo.
  Desarrollo:


• Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos y ejercicios resueltos de ecuaciones lineales y cuadráticas sencillas.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de entender y resolver ecuaciones en la vida diaria.


• Asignación de tarea relacionada con ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre situaciones cotidianas donde se utilicen ecuaciones lineales y cuadráticas.
  Desarrollo:


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando factorización.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones.


• Asignación de tarea relacionada con resolución de ecuaciones por factorización.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas y de la factorización.


• Realización de una actividad de juego de roles donde los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando factorización.
  Desarrollo:


• Ejerc