Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Problemática: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de fomentar la convivencia sana aplicando de manera cotidiana los valores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la convivencia.


• Indicar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar la convivencia sana aplicando valores en nuestro entorno escolar?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación oral y los valores en la convivencia.


• Registrar las ideas principales en un cartel y colgarlo en el aula.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la convivencia sana y los valores.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación para identificar las posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y análisis.

Sesión 3: Propuestas de solución (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán proponer soluciones creativas a las situaciones problemáticas identificadas.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución y argumentar su elección.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y elegir las mejores soluciones.

Sesión 4: Implementación de las soluciones (45 minutos)

• Cada grupo deberá i