Estudio de los números

Laura Padilla
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estudiaremos los números naturales de más de nueve cifras y los números decimales.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Plantear una pregunta problema relacionada con la mejora de los aprendizajes de matemáticas: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión y manejo de los números naturales y decimales?

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los números naturales de más de nueve cifras y los números decimales.

  • Solicitar a los alumnos que registren sus investigaciones en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2: Exploración y análisis de números naturales
Tiempo: 45 minutos



  • Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos y hacer una puesta en común en clase.

  • Realizar ejercicios prácticos de ordenación, lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras.

  • Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban interpretar números naturales en diferentes contextos.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los alumnos para resolver las actividades propuestas.

  • Reflexionar sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


Sesión 3: Exploración y análisis de números decimales
Tiempo: 45 minutos



  • Revisar las investigaciones y actividades realizadas por los alumnos sobre los númer