El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo PDA: Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes deberán construir un cultivo hidropónico para cubrir o aumentar la producción de alimentos agrícolas en la comunidad.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: El pensamiento científico como una forma de resolver problemas en la sociedad.
  
  
  • Breve introducción al problema a atender: La necesidad de aumentar la producción de alimentos agrícolas en la comunidad.
  
  
  • Actividad de motivación: Presentación de casos de problemas comunes de la vida cotidiana y cómo se pueden resolver utilizando el pensamiento científico.
  
  
  • Planteamiento del proyecto comunitario: Cultivo hidropónico para aumentar la producción de alimentos agrícolas.
  
  
  • Explicación de los objetivos y expectativas del proyecto.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación y análisis del problema: Los estudiantes investigarán las causas y consecuencias de la escasez de alimentos agrícolas en la comunidad.
  
  
  • Identificación de posibles soluciones y discusión en grupo.
  
  
  • Selección del cultivo hidropónico como solución más viable.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Introducción a la técnica del cultivo hidropónico.
  
  
  • Explicación de los materiales y herramientas necesarios para construir un cultivo hidropónico.
  
  
  • Diseño y