Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno y atención al problema del machismo en el aula
Fernando- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno y atención al problema del machismo en el aula
Sesión 1:
Objetivo de Aprendizaje: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Duración: 45 minutos
Materiales:
- Libros de cuentos relacionados con actividades y eventos en la familia, la escuela y la comunidad.
- Hojas de papel y lápices para cada alumno.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a relatar historias sobre actividades y eventos relevantes en nuestro entorno."
c. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades y eventos que los alumnos han experimentado en su entorno.
d. Introducción al problema del machismo en el aula: "Hoy también vamos a hablar de un problema en nuestro entorno. ¿Alguno de ustedes sabe qué es el machismo?"Desarrollo (25 minutos):
a. Lectura y análisis de un cuento relacionado con actividades o eventos en el entorno.
b. Preguntas de comprensión sobre el cuento: ¿Qué actividades o eventos se mencionan en la historia? ¿Qué orden lógico siguen los hechos en el cuento?
c. Actividad práctica: Los alumnos escribirán una pequeña historia sobre una actividad o evento que hayan vivido en su entorno, cuidando el orden lógico de los hechos.Cierre (10 minutos):
a. Compartir las historias escritas por los alumnos de forma voluntaria.
b. Reflexión sobre la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar una historia.
c. Reflexión sobre el problem