Matemáticas - 2º de Secundaria

Delma Camacho
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequñas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - 2º de Secundaria


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): El alumno usará la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago Académico


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1: Introducción al tema y resolución de problemas prácticos

    • Presentar el tema de la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que impliquen cantidades muy grandes o muy pequeñas.

    • Resolver ejercicios prácticos utilizando la notación científica para familiarizar a los alumnos con ella.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2: Exploración de la notación científica



    • Realizar una investigación en grupos sobre la notación científica, sus reglas y su utilidad.

    • Presentar los resultados de la investigación en forma de exposición o cartel.

    • Resolver ejercicios de aplicación de la notación científica en grupo.



  • Sesión 3: Operaciones con notación científica



    • Repasar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con números en notación científica.

    • Realizar ejercicios en parejas resolviendo operaciones con notación científica.

    • Plantear situaciones problemáticas donde se requiera el uso de la notación científica para resolverlas.



  • Sesión 4: Relaciones inversas



    • Introducir el concepto de relaciones inversas.

    • Resolver ejercicios prácticos donde se apliquen las relaciones inversas.

    • Plantear situaciones problemáticas que requieran el uso de relaciones inversas