Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar el problema a tratar: "Como somos".


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes características que pueden definir a una persona (personalidad, valores, actitudes, etc.).


3. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de situaciones cotidianas (ejemplo: un conflicto con un amigo, una decisión importante a tomar, etc.).


4. Pedir a los grupos que analicen las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que podrían influir en la manera en que cada persona vivencia esas situaciones.


5. Proporcionar recursos como libros, internet, artículos, etc. para que los grupos investiguen sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de diferentes personas.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que han investigado.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender y respetar las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.


3. A