La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

JOSE EDUARDO VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo interdisciplinar: Recopilar información sobre acontecimientos durante el proceso de conquista, así como sobre sus implicaciones, para realizar un encuentro.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar brevemente el tema de la clase anterior.

  • Presentar el problema: "Imaginen que son investigadores históricos y se les ha pedido que recopilen información sobre las campañas militares de Hernán Cortés durante la conquista de México. ¿Qué estrategias utilizarían para obtener la información necesaria?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de recursos como libros, artículos, mapas y documentos históricos relacionados con las campañas de Cortés.

  • Cada grupo deberá analizar y discutir la información recolectada, identificando los acontecimientos más relevantes y las implicaciones de las campañas.

  • Los estudiantes deberán organizar la información de manera clara y coherente para su presentación posterior.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para aclarar dudas y ampliar la comprensión del tema.

  • Se realizará una reflexión final sobre la importancia de conocer y contextualizar los acontecimientos históricos para comprender el p