Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema: "SECUNDARIA CON ALUMNOS DE BAJOS RECURSOS DE ZONA SUBURBANA"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que podrían enfrentar los estudiantes de bajos recursos en el aprendizaje de física y en la comprensión de unidades y medidas.


• Motivar la importancia de aprender sobre unidades y medidas en la vida cotidiana y en la física.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos por sesión)

Sesión 1:

• Presentar una situación problemática relacionada con el tema de unidades y medidas, por ejemplo: "Un grupo de estudiantes necesita medir el largo de un salón de clases con instrumentos de medición no convencionales, como cuadernos, lápices, etc. ¿Cómo podrían hacerlo?"


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños para que trabajen en la resolución del problema.


• Facilitar los recursos y materiales necesarios para que los estudiantes puedan realizar las mediciones y discutir las conversiones necesarias.


• Acompañar y guiar a los estudiantes en el proceso de indagación, animándolos a explorar diferentes métodos y estrategias.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las unidades y medidas utilizadas durante la actividad.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben medir diferentes objetos utilizando instrumentos de medición convencionales, como reglas y cronómet