La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La importancia de la paz y la inclusión en nuestro entorno.
Actividades:

1. Presentación del tema: El docente inicia la sesión mostrando imágenes relacionadas con la paz y la inclusión, y pregunta a los alumnos qué entienden por estos conceptos.


2. Lectura de un cuento: El docente lee un cuento que promueva la paz y la inclusión, y reflexiona con los alumnos sobre las enseñanzas que se pueden extraer de la historia.


3. Debate dirigido: El docente guía un debate sobre cómo podemos promover la paz y la inclusión en nuestro entorno cercano (hogar y escuela), fomentando la participación de todos los alumnos.


4. Elaboración de un mural: Los alumnos realizan un mural colectivo en el que representen acciones concretas para promover la paz y la inclusión.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a escuchar y respetar las ideas de los demás.
Actividades:

1. Recordatorio del mural: El docente muestra el mural elaborado en la sesión anterior y repasa con los alumnos las acciones representadas.


2. Técnica de la silla vacía: Se divide a los alumnos en parejas y se les asigna un tema para debatir. Cada alumno deberá sentarse en una silla vacía y expresar s