La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Diálogo inicial: ¿Qué es la paz? ¿Cómo podemos promoverla en nuestro entorno?


• Actividad: Construcción de un mural colectivo sobre la paz, utilizando diferentes materiales y técnicas.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos en un ambiente pacífico?

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del mural colectivo.


• Lectura de un cuento relacionado con la cultura de paz y la diversidad.


• Debate: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo podemos aplicar esos aprendizajes en nuestra vida diaria?


• Actividad: Juego de roles para practicar la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación del tema y de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad: Elaboración de un código de convivencia pacífica en la escuela y en el hogar, a partir de las ideas y opiniones de los alumnos.


• Presentación y discusión de los códigos elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo: ¿Qué beneficios trae para nuestra convivencia tener un código de paz?

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión y ajustes del código de convivencia pacífica elaborado por cada grupo.


• Actividad: Representación teatral de situ