Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar el origen de la humanidad y la importancia de la llegada de los primeros hombres a América.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a preguntas sobre los mitos fundacionales estudiados, demostrando su comprensión de los conceptos y su capacidad para relacionarlos con otros conocimientos adquiridos.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán presentar un mito fundacional de un pueblo antiguo, explicando su importancia histórica y cultural, y analizando su influencia en la sociedad actual.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presentará el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?".


• Se realizará una breve lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre mitos y su importancia.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y recibirán una lista de pueblos antiguos para investigar.


• Cada equipo buscará información en diversas fuentes (libros, internet, documentales, etc.) sobre los mitos fundacionales de uno de los pueblos asignados.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con la clase, destacando la importancia de estos mitos en la cultura y sociedad de cada pueblo.

Cierre:

• E