Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Minerva Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Manejo de emociones y baja autoestima


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas. Hacer énfasis en la importancia de comprender y aplicar las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada en la resolución de problemas matemáticos.

    • Actividad motivadora: Realizar una dinámica que promueva el trabajo en equipo y la colaboración, donde los alumnos tengan que resolver un problema relacionado con el uso de potencias y raíces cuadradas. Esto servirá para despertar su interés y activar sus conocimientos previos.



  2. Desarrollo:



    • Actividad principal: Plantear a los alumnos una serie de problemas que requieran el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Proporcionarles recursos y materiales como libros de texto, calculadoras científicas y acceso a internet para que investiguen y resuelvan los problemas de manera autónoma, fomentando así el aprendizaje por indagación.

    • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas para resolver. Cada grupo deberá investigar, discutir y presentar sus resultados al resto de la clase. Esto fomentará la colaboración, el intercambio de ideas y la construc